Os estudantes que concluíram algum dos 14 cursos de licenciatura da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), na modalidade presencial ou a distância, devem realizar o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) em 2024. A prova será aplicada em 24 de novembro, às 13h. O Enade é tido como um “componente curricular obrigatório” e os estudantes convocados devem participar do processo para concluir o curso de graduação, colar grau e receber o diploma. Os cursos são: Ciências Biológicas, Educação Física, Física, Geografia EaD/UAB, História, História EaD/UAB, Letras - Português EaD/UAB, Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa, Letras - Português e Espanhol, Matemática, Música, Pedagogia, Pedagogia EaD/UAB e Química.

A prova será aplicada em todos os estados do país, nos municípios de oferta dos cursos, e no Distrito Federal. O local de prova será informado no Cartão de Confirmação da Inscrição. É de inteira responsabilidade do candidato acessar essas informações, através do site do Enade, enade.inep.gov.br,  a partir do dia 04 de novembro de 2024. É recomendado que o estudante leve o Cartão de Confirmação da Inscrição no dia de aplicação do Exame.

Conforme os procedimentos estabelecidos na Portaria nº 611/2024, o Exame terá um novo formato. As principais mudanças dizem respeito às matrizes de referência e aos objetivos das provas, que passarão a ter maior foco na avaliação das competências docentes do que nos conteúdos disciplinares de cada curso. Além de um novo modelo de itens, a avaliação avalia as competências e habilidades práticas docentes desenvolvidas pelos estudantes nos estágios supervisionados obrigatórios. Ou seja, o Enade passa a ter dois tipos de avaliação: teórica e prática, com um cronograma específico para cada uma delas. A prova prática envolve a participação dos orientadores e supervisores de estágio. Os procedimentos da avaliação prática irão ocorrer em dois períodos: o primeiro, ainda em 2024; e o segundo, em 2025.

O diferencial do Enade das Licenciaturas 2024 é a aplicação de novos instrumentos de avaliação, além da prova teórica. Leia abaixo:

1) Avaliação Teórica: as provas são divididas em duas partes: a) 27 questões referente à formação geral docente; b) 37 questões sobre componente específico, sendo apenas uma questão discursiva. A prova terá duração de 4h30.

2) Questionário do estudante: o questionário coleta informações para caracterizar o perfil dos estudantes e o contexto de seus processos formativos.

3) Questionário de avaliação da prática do estudante: este instrumento é para avaliar conhecimentos, competências e habilidades práticas. É aplicado durante os estágios supervisionados obrigatórios. 

4) Questionário de Avaliação da Prática pelo Orientador de Estágio: avalia as contribuições do estágio para o percurso formativo do estudante, na visão do professor-orientador, assim como as condições de acompanhamento do estágio supervisionado.

5) Instrumento de Avaliação da Prática pelo Supervisor de Estágio: avalia  a atuação do licenciando durante a regência de classe de uma aula observada, bem como coleta informações sobre as características e condições de trabalho do professor, de supervisão do estágio.

6) Questionário de percepção sobre a prova:  coleta informações para aferir a visão dos estudantes em relação à prova teórica.

7) Questionário do coordenador de curso: levanta informações para caracterizar o perfil do coordenador de curso e o contexto dos processos formativos.

Sobre o Enade

O exame é aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) desde 2004 e visa avaliar o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação sobre os conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares, bem como as competências e habilidades necessárias para a formação geral e profissional dos estudantes.

Os resultados do Enade geram dados para o cálculo dos Indicadores de Qualidade da Educação Superior e auxiliam decisões de gestores educacionais; escolhas de estudantes; além de inúmeras políticas públicas de regulação, supervisão, financiamento e aperfeiçoamento da qualidade da educação superior no país.