Campus Jaguarão

O Subprojeto Pedagogia do Programa de Bolsas de Iniciação  à  Docência  sob Coordenação   Professora Damiana  Ballerini e Professor Everton Fêrrêr  de Oliveira na Coordenação do Núcleo de Estudos Afro Brasileiros Indígena-NEABI  Mocinha e supervisão de área da professora Márcia Motta da Escola Municipal Ceni Soares Dias e Apoio da Secretaria  Municipal de Educação Juliana Zanette e equipe Pedagógica iniciam o Programa  de Alfabetização  Práticas Emancipatórias Letramento na Educação de Jovens, Adultos e Idosos- PELEJAI . A modalidade  de ensino EJAI é  um permanente desafio aos sistemas educacionais de ensino. A modalidade não possui indicadores e políticas públicas de controle e recebe pouco investimento  do governo federal. Mesmo com a previsão  de um avanço nesta área com o Pacto Nacional da EJA instituído em maio de 2025 iniciativas do PELEJAI se fazem necessárias. O PIBID   no seu papel de fortalecer a formação  de professores no município através da iniciação  à docência propõe-se como indutor da iniciativa a discussão  de políticas públicas. Em sua edição do ano 2015, coordenada pelo prof. Dr. Everton Fêrrêr forneceu subsídios através da pesquisa sócio antropológica desenvolvida para elaboração das metas para EJA do plano Municipal de Educação . Atualmente sabe-se pelo censo IBGE 2022 que 28% da população  não possui instrução  escolaridade fundamental.  Neste sentido a união  de esforços para atendimento  de pessoas jovens, adultas e idosas marca o compromisso com a educação na região de fronteira. As atividades acontecerão nas noites de quartas e quintas-feiras no Espaço do NEABI Mocinha.